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关子研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作实施办法(试行)
发布时间:2018-07-11 浏览次数:0

第一章  总    则

第一条为深化研究生教育综合改革,完善研究生获奖制度建设,推进帮助学生帮助学生的工作,进一步提高研究生的创新实践能力和敬业服务意识,提高质量研究生培训,根据教育部《关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》[2014]第6期)《财政部国家发展改革委  教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(彩友[2013] 19号)等文件,按照学校的实际情况,实施这个实现。

第二条本办法所称“辅助研究”,“助教”,“帮助管理”,“学生辅导工作”(以下简称“三助一助”),是指研究生学习科研助理和教学工作。助理,管理工作助理和学生辅导员工作。研究生作为“三助一助”的角色是学校毕业生获奖制度建设的重要组成部分。它是对学校科研,教学和管理工作的有力支持和补充,有利于培养研究生的社会实践能力,提高研究生的社会适应能力。力,符合研究生培养和综合能力培养的要求。

第三条学校鼓励研究生开展“三辅助”工作,积极建立学校各单位共同工作,支持全体教师,积极参与工作的工作运行机制。研究生,加强研究生实践能力的培养,提高研究生培养质量。支持研究生顺利完成学业。

第四条学校坚持“按需设置,公开招聘,选拔聘用,定期评估,按工作支付,注重培训”的原则,开展“三辅助”的工作。为研究生。

第二章  组织保障

第五条学校的设立由学校负责人领导,研究生院的主要负责人是副校长,相关职能部门的负责人和研究生培养学院研究生院的负责人, “三辅助”工作领导小组(以下简称“学校领导小组”)负责全校研究生“三辅一辅”工作的总体规划和监督,检查和评估“三辅助”工作的实施情况。

第六条学校领导团队有一个“三个辅助和一个辅助”管理办公室,隶属于研究生院。办公室主任是研究生院的主要负责人。 “三帮一补”管理办公室负有以下责任:

1,负责制定学校“三辅一辅”管理的有关规章制度;

2.负责学校“三辅一辅”管理工作的组织实施;

3.负责“三助一助”研究生的工作评估;

4.负责颁发“三辅助”研究生岗位津贴;

负责组织“三辅助”工作培训。

第七条各研究生培养学院应高度重视研究生“三帮一辅”工作,明确具体人员责任,按照有关规定组织学院“三帮一辅”工作。学校,并发挥其培训功能。 。

第三章  岗位设置

第八条研究助理是指教师或研究小组指派的研究工作,协助教师或研究小组完成科研项目的研究工作,如进行科学实验,工程设计,文献检索,编程程序和统计。设备维护与调试,技术物流与社会调查等辅助研究工作是加强研究生科研训练,培养研究生科研能力的重要途径。具体工作职责根据教师或研究组的科研要求确定。

助理研究职位的数量由每个研究生培训学院的讲师或研究小组根据科学研究的需要确定。学院负责向“三辅一辅”管理办公室进行登记,总结和报告备案。

第九条辅助教学意味着除了完成必要的教学和实践任务外,研究生还可以协助教师准备教学,进行教学辅导,回答问题,参加练习,纠正作业,标记,课程设计,毕业论文/设计,指导实验和实习。参加研讨会教学和案例教学组织等辅助教学,是培养研究生参与教学,提高对相关专业知识体系的掌握和理解的有效途径。具体的工作职责由邮政局长决定。

如果辅助教学岗位属于专业课程,教学单位应根据教师的实际教学需要进行申请,经审批后报教学单位主管审批。助理候选人应由专职教师评估。培训学院负责总结研究生助教职位的设置,并向“三辅助”管理办公室报告。

第十条辅助管理是指研究生从事学校管理,培训学院等辅助工作的有效途径,如事务管理,实验室管理,学生咨询服务等,提高学生管理能力,提高学生管理能力。协调和沟通技巧。具体的工作职责由设置单位决定。

学校办公室(房间)打算设立支持职位,每年6月应向“三辅一辅”管理办公室申请。培训学院的支持工作,由学院组织,并提交给学校的“三帮一辅”管理办公室。

第十一条作为学生辅导员的研究生工作是加强研究生思想政治工作的新途径。学校充分发挥同等地位,年龄相近,专业交流的研究生和大学生的优势。定期选择具有良好政治素质,较强商业能力和闲暇能力的研究生作为学生辅导员。

研究生担任学生辅导员,每个培训学院根据工作的实际需要向学校党委学生工作部门申请。学生事务部负责审批岗位设置,组织选拔等,选拔结果报“三援一补”管理办公室备案。

第四章  岗位聘用

第十二条“三帮一补”管理办公室负责助理的选拔和招聘,辅助研究助理,助教和学生辅导员的选拔负责培训学院,必须报告“三个援助和一个补充”。管理办公室正在备案中。

第十三条除了协助研究工作外,研究生还参加了“三援一补”的工作。原则上,每个学生最多只能有一份工作。 “三援一补”的选拔和聘用,将优先考虑同等条件下有家庭经济困难的研究生。

第十四条“三个帮助和一个补充”申请条件

我们学校正在攻读全日制非全日制研究生;

2,遵守国家法律法规和学校规章制度,具有良好的思想品德和政治素养,不违反法律法规;

3.身心健康,学业能力,学业成绩和各种考试成绩都没有失败;

我指示老师同意;

5.申请辅导员的人员原则上应当是共产党员或中国共产党的试用成员;

6.满足申报职位的其他相关要求。

第十五条“三辅助”研究生的任命原则上是学期(或学年),一学期(或一学年);作为学生辅导员的研究生应根据学年任命。不称职或不适合继续从事“三辅助”工作的研究生应及时调整或解雇。

第十六条学校应当建立“三辅一补”的公开,开放的就业制度。其中,助教,助理和学生辅导员工作,采用绩效聘任原则,选择和聘用工作职责,工作时间,条件要求,选拔程序,工作津贴,评估方法等信息,并宣传相关信息。宣传。如果为帮助穷人而设定的职位需要规定特殊的就业条件,则该信息在发布时将明确说明。

第五章  岗位管理与考核

第十七条每个就业后单位应在“三援一补”毕业生毕业前进行岗前教育和培训,以便他们了解工作职责,业务规范和管理要求,确保工作水平和工作效率。

“三辅一补”管理办公室负责协调和协调全校“三辅一辅”指导和培训工作,发挥“三辅一辅”的管理和培训职能。对“三辅一补”进行指导和培训的教师,应当以适当的方式进行评估,并纳入教学工作量。

第十八条职业培训的基本要求

助理研究职位由教师或研究团队提供支持。按照学生的能力教育原则,要合理安排研究生学习工作,加强科学方法的指导和科研能力的培养。

2,由教师建立助理教学岗位,建立基本技能和基本知识职前培训制度,明确助教研究生的指导责任和指导要求。

3,设置支持岗位的单位或部门也应承担研究生的指导职责,并安排有经验的管理人员为研究生提供岗位指导和管理能力培训。

4.学生辅导员的职业培训由学校党委学生事务部负责。作为学生辅导员的学生将被纳入辅导员培训系统,并根据他们作为兼职学生的工作特点对研究生进行指导和培训。

第十九条每个设置单位应按照“谁使用,谁管理,谁负责”的原则,管理和评估“三助一助”研究生,并自觉接受“三帮助”一个辅助“管理办公室检查。

研究生参加“三辅一辅”工作评估的结果可作为评估研究生和奖学金奖学金的参考条件。评估材料分为学生个人记录。

第六章  经费管理与使用

第二十条学校将研究生“三援一补”的资金分配到研究生培训基金,并统筹安排学费收入和社会捐赠,增加“三辅助”的资金。辅助“工作。支持力量。教学助理的资金和培训部门的支持列在学校分配的研究生培训基金中。

第二十一条“三辅助”研究生管理工作原则上实行月度评估和月度津贴制度。每学期结束时,每个培训学院应向助理研究,助教和辅导员的工作报告研究生的就业,评估和津贴,并报告给“三辅助”管理办公室。记录。

箅二十二条研究补助金原则上由研究基金的指导者或研究小组资助。辅助研究职位的工作内容,工作时间和津贴由教师或研究团队确定。学校鼓励大学培训,以增加对研究生研究和发展研究经费的支持。

第二十三条TA由雇主支付。教学助理职务的工作内容,工作时间和津贴,由各用人单位根据数学任务确定。

第二十四条学校办公室(房间)的管理补助金由学校财政部门分配,“三辅助”管理办公室负责管理。

支助站的工作量和津贴标准:每人每月不少于48小时,不超过64小时。津贴标准:每年10个月计算,48小时工作时间原则上不低于450元/人·月; 64小时的工作时间不低于600元/人·月。

第二十五条研究生并发学生辅导员的工作津贴由学生党委员会学生事务部和人事部门协商解决。学生辅导员的岗位工作内容,工作时间和津贴标准的研究生拒绝,由党委学生工作部和人事部确定,所需资金由党委学生工作部协调解决。

第二十六条应根据事实支付研究生“三辅助”工作津贴,任何单位和个人不得虚报或者扣除。

第二十七条职业单位应严格按照学校财政的有关规定,规范管理,为研究生使用“三辅助”资金,自觉接受检查,监督和指导。纪检监察部门。

第七章  附    则

第二十八条本办法自发布之日起施行,原《mg游戏网站研究生兼任“三助”工作实施细则》(学校燕子[2014]第6号)同时废止。

第二十九条此方法由研究生院解释。

2018年7月6日

学校办公室